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調查方法
可采用線上線下結合的調查方式。線上通過問卷平臺，廣泛發放問卷，覆蓋不同地區、不同年齡段的人群；線下在機場周邊、城市高層建筑附近、學校、社區等地進行實地問卷調查，以獲取更有針對性的數據。同時，可選取部分公眾進行訪談，深入了解他們對航空障礙燈的看法和意見。
公眾認知現狀分析
認知水平
航空障礙燈是用于標識障礙物的特種燈具，其作用是顯示構筑物輪廓，使飛行器操作員能判斷障礙物高度與輪廓，起到警示作用。然而，大部分公眾可能對其了解甚少。多數人可能僅在看到高層建筑上閃爍的燈光時，有模糊的印象，但并不清楚這就是航空障礙燈及其具體用途。
認知途徑
公眾了解航空障礙燈的途徑可能較為有限�？赡懿糠衷跈C場工作或從事航空相關行業的人員，通過工作接觸有所了解；還有少部分人可能通過新聞報道、科普文章等渠道得知。但總體而言，認知途徑不夠廣泛。
認知誤區
一些公眾可能會將航空障礙燈與普通照明燈具混淆，不了解其特殊的閃光頻率和顏色要求。例如，低光強航空障礙燈為常亮，中光強和高光強航空障礙燈為閃光，閃光頻率不低于每分鐘20次，不高于每分鐘60次。
影響公眾認知度的因素
宣傳力度
目前，針對航空障礙燈的科普宣傳較少，公眾缺乏獲取相關知識的有效渠道。與航空安全相關的宣傳往往更側重于航班安全、機場運營等方面，對航空障礙燈的介紹不足。
應用場景的局限性
航空障礙燈主要應用在民用機場、直升機場、鐵塔、煙囪、港口、大橋、電視塔、發電廠及城市高層建筑等領域。這些場所并非公眾日常頻繁接觸的地方，導致公眾難以直接觀察和了解航空障礙燈的工作情況。
公眾關注度
航空障礙燈的作用主要是保障航空安全，對公眾的日常生活直接影響較小，因此公眾對其關注度不高。相比之下，公眾更關心與自身生活密切相關的事物。
提高公眾認知度的建議
加強科普宣傳
利用多種媒體渠道，如電視、廣播、網絡平臺等，制作科普節目或文章，介紹航空障礙燈的作用、工作原理、安裝標準等知識。在學校開展航空安全科普活動，將航空障礙燈的相關內容納入科普課程，提高青少年對航空安全設施的認知。
實地展示與體驗
在機場、科技館等場所設置航空障礙燈的展示區，通過實物展示、模型演示、視頻講解等方式，讓公眾更直觀地了解航空障礙燈的工作原理和重要性。同時，可安排專業人員進行現場講解和答疑。
結合案例宣傳
通過實際案例，如因航空障礙燈缺失或故障導致的飛行事故，向公眾強調航空障礙燈對航空安全的重要性。讓公眾認識到航空障礙燈不僅關系到飛行員的安全，也與整個航空運輸系統的正常運行息息相關。
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(責任編輯：航空障礙燈http://www.hnsfl.com)